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《教育》
 
 
中小学教育综述
 
 
【改善初中办学条件】
 
 
    初中是基础教育的薄弱环节。1986年初、高分设和取消小学毕业生统一考试后,迅速改变薄弱的初中面貌成为紧迫的任务。市教育委员会采取措施,调整领导班子,组织校长到呼兰县大用中学参观学习,宣传先进典型。市财政局也拨款15万元为15所薄弱初中装备了物理、化学、生物实验室和图书馆。这些学校领导精神振奋,主动关心教师,深入教学第一线抓好教学改革,带动教师认真备课,改进教学工作,积极帮助后进学生,教学质量有较大提高。1986年毕业升学考试,有10所薄弱初中(占薄弱初中的31.2%)的及格率从上年的10%-20%提高到50%以上。
    郊区中学一向比较落后,市委、市政府主管教育工作的副书记、副市长同各级教育行政部门的主要领导进行了实地调查,商定加强措施。郊区初中有60%的学校充实了领导班子。市委、市政府组织了160人的讲师团支援郊区中学教学。动力区、道外区将1986年大学毕业生全部分配到郊区中学任教。香坊区从所属每所公办校抽调1名党员骨干教师到郊区中学任教一年。这些措施有效地改变了薄弱初中的面貌。
    (段志远  程少卿)
 
     
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