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《教育》
 
 
中小学教育综述
 
 
【端正办学思想】
 
 
    端正普通高中的办学方向,纠正片面追求升学率的倾向为1988年的重要任务,采取的措施是:
    1.市、区教委组织校长、教师认真学习《国家教委关于全日制普通中学端正办学方向,纠正片面追求升学率倾向的督导评估的几点意见》,围绕普通高中的性质、培养目标,开展教育思想讨论。有的学校对毕业生的去向、表现进行追踪调查,有的学校请劳动模范、先进青年和学生家长到校座谈,倾听他们对办好学校的意见、建议。市教委在44中进行了近一年的蹲点调查,总结该校"端正办学方向,提高教育质量,办好办活普通高中"的新经验,并召开了现场会。
    2.普通高中以"校容校貌、校风校纪、文明礼貌三改观"为教育目标,认真贯彻《中学生日常行为规范》抓紧基础道德教育和文明行为的养成。市教委制定了《中学德育常规》,许多学校开展军、警、民共建文明学校和评选文明青少年活动。还认真总结推广一批优秀班主任的经验。学校还加强了劳动技术教育,80%的普通高中开设了劳动技术课,学生社会实践活动逐步铺开,不少学校建立了社会实践活动基地。
    3.在进行常规教学的基础上,广泛开展了教学改革试验,提高课堂教学效果。
    4.加强对普通高中的教育评估,开始建立对毕业生追踪调查制度,严格毕业考试,坚持按规定标准发放毕业证书。
    由于普通高中办学指导思想逐步端正,1988年的教学质量有了提高。全市高中毕业统考的合格率达70%,比1987年的53.2%提高了16.8%。全国高考升入大专院校的学生4 422人,比上年增加295人。其中应届高中毕业生录取3 456人,比上年增加612人,是毕业生总数的22.18%,升学率比1987年的19.14%提高2.76%,这是几年来录取人数最多、升学率最高的一年。(沈 立 杨英男  张 永)
 
     
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