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《第十五篇 教育 科技》
 
 
第一章 各类教育
 
 
第五节 少数民族教育
 
 
    1934年(伪满康德元年),东兴朝鲜人民会在东兴县城内福安区建东兴街公立远大国民优级学校,3个班,学生174人,教师4人。1936年(伪满康德3年)治外法权撤销,将学校划归东兴县管理。
    1935年(伪满康德2年),在新民村建立大成国民学校,2个班,学生71人,教师2人,归东兴县管理。
    新中国成立后,在东兴区单独成立1所朝鲜族学校,6个班,学生190人,教员8人。
    1950年至1956年,单独设立朝鲜族学校,共有4所,东兴区东光大队朝鲜族学校、利东区利鲜大队朝鲜族学校、城东区胜利大队红鲜朝鲜族学校和大贵区朝鲜族学校。学生338人,教师17人。1958年,在利东公社利鲜大队建立朝鲜族农业中学。1963年3月和通河县合办朝鲜族中学,校址设在通河县。    
    1966年,专设的朝鲜族学校共6处,其中中学1处,学生388人(中学生19人)。
    "文化大革命"期间,去外地学习的朝鲜族学生,因学校停课,不得已到本地汉族学校学习。1976年利鲜学校增设4个初中班、1个高中班,学生141人。1982年,在木兰镇创办朝鲜族中学,当年招收学生76人,教职员14人。1983年,单独设校的朝鲜族学校,小学4处,中学1处,小学生214人,初中生106人。非单弛设校的朝鲜族在校生,小学153人,初中147人,高中66人。非单独设校的少数民族还有蒙古族5人、回族82人、满族59人。1935年单独设校的朝鲜族学校,小学4处,中学1处,小学生227人,初中生78人。非单独设校的朝鲜族学生329人(其中小学生209人,初中生95人,高中生25人),蒙古族1人,回族59人,满族73人。
    几年来,朝鲜族适龄儿童全部入学,小学生的巩固率和毕业率达到100%。木兰县朝鲜族学校基本情况表(附表)、木兰县朝鲜族学校基本情况表(附表)、木兰县中、小学少数民族班、学生和教职工数(附表)、木兰县非少数民族学校的少数民族在校生(附表)
 
     
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