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《教育》
 
 
中小学教育综述
 
 
【1986年工作】
 
 
    哈尔滨市中小学1986年以《中共中央关于教育体制改革的决定》为指导,以"教育思想大讨论"为动力,着重进行了以下几项工作:
    1."高、初中分设"、"取消重点初中"、"取消小学毕业生升学统考"。这3项改革着眼于从体制上促进办学思想的转变,把小学从升学统考的束缚下解放出来,加强初中,办好高中,使九年制义务教育作为一个整体统一规划、统一管理,落实到区、乡。
    2.进行多种实验,积极探索教育教学领域的改革。这些实验是:考试制度改革的实验(10所学校),小学"注音识字、提前读写"的实验(14所学校),学整体改革的实验(3所学校),小学管理改革实验(1所学校),小学"贯彻'思想品德教学大纲’”实验(2所学校),中小学提前衔接过渡实验(香滨小学与八十一中)等。这些实验,虽进展程度不同,尚未达到成熟阶段,但发展趋势好。
    教学领域中的改革促进了中、小学教育质量的提高。本年初中升学考试及格率由上年的54%上升到62%;小学毕业生合格率达99.5%。各项竞赛成绩优异,全国征文比赛,有48名学生获奖。
    体育工作也获显著成绩,四年一届的省中学生运动会,市中学生代表队破16项纪录,获14块金牌,取得4个"第一名",并被评为精神文明队。
    3.企业办学有突破性发展。市教育委员会加强对企业办学的视导和总结典型经验,充分发挥企业办学的优势;各企业积极改善办学条件,增加教育经费,在办学的规范化、标准化上下功夫,努力创办一流学校。
    4.职业高中有新发展。本年通过调整专业设置、网点布局,提高了职业技术教育的质量,职业高中毕业生受到社会欢迎,争相录用。学生参加市"冰花杯"服装大奖赛和全市财会人员珠算比赛,取得了好成绩。市、区公办职业中学全部达到办学要求,其中一类学校达35%。此外还进行了普通高中增开劳动技术教育课的试点,1987年可全面开设。
    5.加强和改善了学校思想政治工作。召开了学习(中共中央关于精神文明建设指导方针的决议>,加强学校思想政治工作的研讨会,教师对教育的认识有新是提高。在此基础上,在改革学校思想政治工作内容和方法方面积极进行探索,取得了初步经验。各校普遍进行了新时期学生思想特点的研究和学生思想教育规律的探索。许多学校改进了政治课和思想品德课教学,开辟思想教育的新渠道,寓教育于教学活动之中。通过演讲会,收看录像等活动,向学生进行具体生动的思想政治教育。在师范附属小学进行思想品德教育系列化层次化试点,取得初步经验。
    (王金芳)
 
     
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